首页> 中文期刊>商情 >浅谈在数学教学中怎样适应新课程教学的需要

浅谈在数学教学中怎样适应新课程教学的需要

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习,是新课程改革的核心任务,学生学习方式的改变势在必行,现就笔者教改实验中改变学生的学习方式谈几点看法.

著录项

来源
《商情》|2009年第25期|117|共1页
作者
令狐昌旭;
展开▼
作者单位

贵州省遵义县铁厂镇中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数学; 新课程; 教学;
入库时间 2023-07-24 15:21:52

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈新课程理念在数学教学中的实施——从吴正宪老师的数学课谈对新课程教学的感悟 [J] . 陈家梅 . 中学教学参考 . 2012,第029期
2. 浅谈新课程标准下如何在数学课堂教学中有效教学 [J] . 朴昌虎 ,金香兰 . 中国校外教育（理论） . 2011,第003期
3. 让新课程的数学教学插上翅膀——浅谈在数学教学中数学史的融入 [J] . 陈桃 . 科技经济市场 . 2006,第011期
4. 浅谈课堂教学如何适应新课程的需要 [J] . 崔红梅 . 中国校外教育（基教版） . 2011,第008期
5. 根据教学实际浅谈新课程教学中教师需要哪些新思维 [J] . 于军景 . 中国科教创新导刊 . 2011,第014期
6. 微课制作在数字化解剖实验教学中需要注意的几个问题 [C] . 李德伟 ,王媛媛 ,郭振宇 . 第六届全国解剖学技术学术会议 . 2017
7. 新课程模式下中学生物学教学中“学困生”转化对策的研究 [A] . 冯淑谊 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号