首页> 中文期刊>商情 >生物新课程标准的启示与思考

生物新课程标准的启示与思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课程改革是基础教育改革的重大举措,是我国基础教育具有划时代意义的深刻变革.要忠实实施课程改革,实现课程目标,首先要深入研究新课程标准,领会其实质.文章阐述了学习新生物课程标准的心得及体会.

著录项

来源
《商情》|2009年第2期|121,164|共2页
作者
李香梅;
展开▼
作者单位

邢台一中;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
基础教育; 课程改革; 生物课程标准;
入库时间 2023-07-24 15:21:51

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 生物新课程标准的启示与思考 [J] . 洪蕴溟 . 宁德师范学院学报（自然科学版） . 2003,第001期
2. 新课程标准下的生物教学与会考——评析2014年南通市初中生物学业水平测试 [J] . 范勇 . 中学课程资源 . 2014,第10期
3. 新课程标准下高中生物中渗透生物科学史教育的价值 [J] . 孙建雄 . 科教导刊 . 2011,第006期
4. 台湾高中生物科课程暂行纲要与大陆高中生物新课程标准比较研究 [J] . 吴青 ,胡兴昌 . 中学生物学 . 2010,第002期
5. 高中生物学新课程标准教学研讨"生物技术的安全性和伦理问题"的教学构思 [J] . 卓婧 . 生物学通报 . 2008,第005期
6. 从普通高中生物学新课程标准看生物微格教学的评价 [C] . 陆聪慧 ,刘世旺 ,肖云丽 . 中国教育技术协会微格教学专业委员会第十九届年会 . 2016
7. 新课程标准下高中生物理学习困难成因调查及应对策略 [A] . 郑锐 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号