PBL结合LBL教学模式在呼吸内科教学中的运用

摘要

讲授式(LBL)教学方法在我国有着几千年的文化底蕴及丰富的内涵,有着不可替代的作用,但是学生独立性和创新性能力培养受到限制,以问题为中心(PBL)的教学方式在我国也有着三十多年的历史,但是也存在许多不足,在我国国情下,PBL结合LBL教学模式成为大家实践教学新的探索方向,本文就在临床呼吸内科教学中的应用做一综述.