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远程网络教育成人英语学习及元认知策略的培养

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摘要

本文指出电大远程网络教育成人英语自主学习者的特征,分析了基于网络条件下英语自主学习的优缺点和存在的问题,结合成人学习者的学习动机、学习需要、学习特点,提出了在远程网络教育成人自主英语学习过程中元认知能力的概念及元认知学习策略的培养.

著录项

来源
《商情》|2010年第4期|24,47|共2页
作者
梁丽君;
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作者单位

广西广播电视大学梧州分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
远程网络教育; 成人学习者特点; 英语自主学习; 元认知策略;
入库时间 2023-07-24 15:21:48

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