创新职高数学课堂教学有效性探析

摘要

教无定法,但总有一定的内在规律性,不论运用哪种教学方法,都要贯彻启发性原则,都要注意调动学生的学习积极性,主动去启发学生的积极思维,当教师根据教材内容和学生实际,把教学方法和学生良好的"学法"有机地结合在一起,就一定能达到预想的良好的教学效果.