闽台教育合作的公共政策研究

摘要

近几年来，随着闽台两地的交流与合作的不断深入，两地的教育关系也日益密切。但由于政治方面的原因，两地的教育合作始终未能有效地进行。本文从分析闽台教育合作的现状及益处两方面的情况出发，总结出两地教育合作公共政策执行的障碍，并在此基础上提出若干可供闽台两地教育合作借鉴的看法。