浅析高中语文课堂中的有效教学

摘要

有效教学理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。高中语文课堂“有效教学”要求课堂教学行为能够体现正确的学科价值取向和明确的课堂教学目标，培养和发展学生的主体性品质，促进学生听说读写能力和人文素养的同步协调发展。