首页> 中文期刊>商情 >在《植物生理学》课程教学中培养学生科研能力的改革与探索

在《植物生理学》课程教学中培养学生科研能力的改革与探索

     

摘要

提高高校教学质量的关键在于教师遵循学生学习规律来组织指导学生的学习.科学研究能够培养学生实践能力、组织协调能力、创新精神等.本文以生物基础课《植物生理学》为例,分析了采用科研与教学相结合的教学方式,以培养学生具有良好的科研能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号