以文言教学促进写作能力提升

摘要

文言文阅读教材中不乏思维缜密、结构严谨、语言隽永的经典名篇,文言作者的人生态度、理想追求、思想情感以及课文的结构、语言、意境之美等,对学生语文审美能力的形成是很有影响的.因此,确立文言文教学是文学教学的观念,做到工具性和人文性相统一,指导学生对文言作品作适当的鉴赏、评析、运用,理应成为文言文教学追求的更高境界.