'导师制'在会计专业的实施路径研究与实践

摘要

会计专业教学以实践导向为目标,要求学生既能娴熟掌握各项理论知识,有具备相应的实践操作能力,从而提升自己的职业技能素养.这种特色要求学生与教师密切结合,在相互促进中实现教学目标,"导师制"是满足会计专业教学目标的有力手段,能够确保学生在与导师的频繁互动中,更系统地也更有乐趣地学习各项会计知识.基于此,本研究首先概述了"导师制"会计教学理念,进而分析了"导师制"会计专业教学实施路径,最后结合理论研究是实践操作,探讨了"导师制"在会计专业教学中的实施效果.