民办应用型本科“英语+专业”复合型人才培养及师资建设

摘要

随着高校改革,国家鼓励民办本科大学发展的利好政策,为应用型本科大学提出了新的挑战与要求。如何在众多民办高校中脱颖而出,建设具有自身特色、一流水平的应用型本科高校,课程设置及师资队伍则成为了重中之重。本文以南通理工学院现有课程设置为例,探讨了'英语+专业'培养模式对当代人才培养的必要性及现实意义,为应用型本科大学的师资建设提供一定借鉴意义。