春光明媚怡人心——谈音乐课对学生德育修养的影响

摘要

素质教育深入推进,对音乐学科核心素养培养更加重视,以带动学生全面发展。但影响音乐教学质量的因素较多,传统灌输式教学模式俨然不能满足现代化音乐人才培养模式的需求,尤其是在德育修养方面,还需加强教学观念与教学方法创新,营造开放性的教学环境,与轻松和谐的氛围,让学生学习到更多更全与更加使用的音乐知识。