以人为本理论在班主任管理中的运用

摘要

班主任的重任就是营造一种让学生全员参与、全程参与的氛围，调动每个学生的情绪和积极性，这样学生的聪明才智，创新潜能才能得到最大限度的发挥。本篇文章主要是按照以人为本的理论作为指导，同时对班级管理的现状做了详细的分析，并在此基础之上创建了以人为本的新的班级管理模式。