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陈文峰;
吉林师大辽源分院;
数学兴趣; 数学学习; 数学课堂; 教学氛围;
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:利用法医调查和CAS激发学生对数学的兴趣
机译:在计算机辅助下研究自然科学和数学学科的小学生基本认知兴趣的形成
机译:浅谈如何改进科学与工程科学生对概率理论和数学统计课程的兴趣
机译:保持学生对STEM的兴趣:研究中学教育环境(学校和家庭)对学生的倾向,成就和对数学的持续兴趣的影响。
机译:通过医学生教学比赛激发学生对教学的兴趣
机译:浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养与激发
机译:学生支持研究不断变化的环境条件下荧光珊瑚色素的协方差。
机译:激发对数学兴趣的齿轮装置
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
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