基于云班课的高校体育专业理论课新型教学模式的实践

摘要

信息技术的飞速发展,对教育领域产生了深远的影响,"互联网+教育"发展火热,改变着当前的教学模式与手段,高校体育专业理论课传统教学模式因此而面临诸多挑战,相应地也为它带来变革契机.本研究采用文献研究法、行动研究法、问卷调查法等研究方法,以云班课平台作为基点,以《体育经济学》课程为例,运用云班课辅助教学平台这一混合式课堂教学模式进行实践研究,对数据进行统计整理,发现云班课平台能有效转变传统体育理论课堂学习状态,大幅度提高教师工作效率.同时,在今后的教学实践中也要清楚地认识到云班课的优势与不足,不断探索,扬长避短,培养和提高学生学习的主动性,实现终身学习的目标.