影响初中生对中考体育态度因素的调查与分析——以宿州市埇桥区为例

摘要

本文采用了问卷法、访谈法、数理统计法对宿州市埇桥区初中生进行研究,在年龄、年级、成绩等方面存在差异的各层次初中生、初中生家长、学校体育老师老师进行调查.结果表明,以上三类人群对"中考体育"这一考试制度所产生的认知及其对学生本身所产生的作用和影响都保持了肯定的态度和积极的心态,三者的行为意向也均对初中生本人对"中考体育"的态度产生的不同差异和影响.