共性与个性齐飞 内容共形式一色

摘要

＜正＞2016年浙江省初中语文优质课采用的是现场抽签,12小时独立备课的形式,这更能考验一个语文教师的综合素养。文本解读是语文教师的基本功,解读的依据是文体,因为从某种意义上说,阅读教学就是一种文体思维,我们不仅要把握文本的共性,更要把握文本的个性,把共性和个性有机地融合起来,做到共性与个性齐飞。《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》,作者是居里夫人的女儿艾芙·居里,它是新编人教版八年级上册第