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张红梅;
安徽省灵璧县实验小学;
活动设计; 活动过程; 小学中年级; “科学家”故事会活动;
机译:探索利用有关多样化科学家的故事和反思性活动来丰富小学生对科学家和科学工作的印象的潜力
机译:科学中的叙事和“反叙事”:科学家如何讲述故事,而不是
机译:所以你想成为一名科学家五位糖尿病研究人员讲述他们有关发现业务的回报和挑战的故事
机译:科学家讲述故事:关于寻求编程的帮助
机译:探究利用具有不同社会文化背景的科学家的故事来扩大一年级学生的科学和科学家形象
机译:科学家可以填补科学新闻吗?与科学家撰写的科学故事在线参与
机译:该故事科学家讲述了:第十七次和二十一世纪初期科学文章中的叙事特征
机译:教育科学家和工程师:小学到格拉德学校。中小学教育。承包商文件
机译:虚拟数据科学家具有规定的分析
机译:数据科学家的墓地
机译:数据科学家的起点
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