溧阳市中学生物学活动课程的现状分析

摘要

@@ 目前,学校教育由应试教育向素质教育转轨,向创新教育发展,向研究性学习进行探索,已成为中学教育改革的主旋律,提高青少年科学素质,培养创新能力成为关注的话题,开设好活动课程不失为提高学生素质的有效途径,因为它与课程教育一样都是提高学生素质的重要手段.在活动中能充分体现每一个学生的个性、兴趣、爱好,它为每一个学生的发展提供一个良好的氛围和沃土,学生施展才华的空间和舞台.