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评价量规——主动学习的评价工具

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新课程倡导学生主动学习,评价量规是对此学习方式进行教学和评价的有力工具.通过实例介绍评价量规的设计和应用,帮助教师理解评价量规,以期有更多的教师掌握和运用这一工具.

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来源
《生物学通报》 |2007年第3期|40-42|共3页
作者
张颖之; 李秀菊; 刘恩山;
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作者单位

北京师范大学生命科学学院,北京,100875;

北京师范大学生命科学学院,北京,100875;

北京师范大学生命科学学院,北京,100875;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
评价量规; 主动学习; 新课程;

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