首页> 中文期刊> 《生物学通报》 >围绕重要概念设计和组织教学活动的尝试——“实验法是生物学研究的重要方法”一课的教学

围绕重要概念设计和组织教学活动的尝试——“实验法是生物学研究的重要方法”一课的教学

         

摘要

在初中生物学“实验法是生物学研究的重要方法”一课的备课过程中,教师将科学探究内容渗透到设计和实施的多种教学活动中,教学过程重视引导和鼓励学生通过主动参与一系列探究活动,习得有关实验探究的重要概念.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号