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中学思想政治课的德育功能——限度与超越

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摘要

本文在吸收西方德育教育理论以及国内德育"转化说"观点的基础上,提出:德育是教育者根据德育对象特点组织适当行为,从而提高他们自我道德水平,并能指导个人生活实践的教育活动.具体从中学思想政治课德育功能的澄明,中学思想政治课德育功能的遮蔽,中学思想政治课德育功能的合理回归等三个方面进行了详细阐述.

著录项

来源
《世纪桥》|2017年第5期|60-61|共2页
作者
郭春生;
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作者单位

榆树市第二中学思政教研室,吉林榆树 130400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育和精神文明建设;
关键词
德育教育; 德育功能; 澄明; 遮蔽; 合理回归;
入库时间 2022-08-17 17:05:09

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