小学英语教育中合作学习教学模式的运用

摘要

目前,英语语言已经成为参与社会发展中不可或缺的语言技能,小学英语阶段正是学生学习英语的黄金时期,就此,英语教师应该合理运用教学模式。但是,由于受传统教学理念的影响,部分教师的教学理念不能与时俱进,没有进一步优化与创新,填鸭式教学方式仍然盛行,这在一定程度上降低了课堂的兴趣。合作学习模式运用到英语教学课堂中,可以将学生的学习兴趣激发出来,使得学生课堂有良好的学习氛围,并且促进学生的主观能动性,进而有效提升英语教学水平。