家庭、学校、社会对促进青少年体育参与行为的影响因素分析

摘要

当今社会的教育是指学校、家庭和社会共同合作的教育,而学校、家庭、社会的体育指的是对青少年的体育教学,这也是培养终身体育意识非常重要的形式和途径;同时还是建设体育强国、和谐社会、和谐家庭及培养终身体育意识所需要的重要内容.从2007年起,全国各地都提倡大力开展阳光体育运动,这一做法极大提升了青少年参与体育锻炼的积极性.近年来,我国青少年的身体素质相较于往年都出现了极大改善,这一现象可以从近几年的学生体质与健康调研报告中很明确地看出.论文从社会、学校、家庭三个层面,来对青少年体育参与行为促进的影响因素及其程度进行仔细分析.