启发式教育法在高中篮球教学中与传统教学方法的对比研究

摘要

文章通过实验研究,对其具体目标、研究的对象、研究的方法进行理论分析;并将新型的启发式教学法与传统的教学方法进行了对比,对比两者之间的优劣势,并得出两者都对学生的身体素质和技术动作方面有所提高,但提高的程度不同.在这项研究中,我们运用了查找文献资料的方法,同时在教学中安排实验进行验证,最后将得出的结果进行逻辑分析,将这种教学方法运用到高级中学篮球的课程之中.