对小学体育课中采用体育游戏培养学生合作意识的研究

摘要

当今社会,合作意识是现代人必须具备的基本素质.由于现在的孩子多为独生子女,每个孩子都显示出十足的个性,又由于小学阶段的孩子可塑性很强,因此小学阶段是合作精神培养的重要时期和阶段.本研究通过文献资料法、调查访问法等方法对小学体育课学生采用体育游戏方式进行合作精神培养现状进行了调查研究.通过调查研究发现,小学生对合作精神有一定的认识,同时也认同体育课对培养合作精神有很大作用.