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王钟;
湖北师范学院美术系,湖北黄石,435000;
默会知识; 中小学; 美术; 教学;
机译:基于结构漏洞理论的知识型政府默会知识共享效应测度研究
机译:第52届东部分析研讨会和博览会(EAS2013):动态分析:知识,网络和职业(美国新泽西州萨默塞特市,美国,2013年11月18日至20日)
机译:在东北6州和新泻县的中小学举行东北电力学校音乐会:为中小学生提供令人难忘的体验经典的机会
机译:创新教育背景中小学美术教学中的创意思维培训
机译:管理者在默会知识向显性知识转化中的作用。
机译:通过凝视追踪了解医学专家的默会知识和视觉常规的初步研究
机译:美国陆军预备役(UsaR)士官(NCO)默会知识库存:小队领导者自我发展的灵活结构;最终的评论。 2006年1月至2008年4月
机译:确定计算机测试中小学生知识水平的方法
机译:绩效指标,例如注意缺陷综合征的中小学生,具有用于测量生理参数的传感器,这些传感器会产生注意力曲线,并在显示屏上显示出来,其中显示屏是手表的一部分
机译:知识清单,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系
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