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孟湘莲;
浙江省衢州市菁才中学,衢州324000;
健康生活; 生命教育; 人体的呼吸; 初中生物学;
机译:初中生生活质量(QOL)与健康素养之间的关联:一项横断面研究
机译:课堂教学中的声音:以日本初中为例
机译:在性别观念的基础上实现未来体育教师对初中生健康生活方式教育的培养模型的实现
机译:预防生活方式疾病:健康素养,健康态度和移动健康
机译:通过细胞培养传代而减弱的猪繁殖与呼吸综合征病毒分离株的遗传和生物学特性。
机译:初中生生活质量与健康素养的关系:一项横断面研究
机译:生活教育视野下初中学生道德与法治学科素养培养
机译:城市生活垃圾中微生物对人体健康影响的评价
机译:初中生与健康有关的生活质量评估方法
机译:通过睡眠呼吸暂停设备获得与睡眠呼吸暂停事件和睡眠呼吸暂停治疗相关的信息,并将睡眠呼吸暂停事件和睡眠呼吸暂停治疗与受试者的生活方式和健康相关联
机译:鼻呼吸面罩口罩密封并促进鼻子自然呼吸,这是最健康,最有效的呼吸方法,因为空气是:i)保湿,ii)增湿和iii)过滤。鼻子呼吸的益处和有效性毋庸置疑。口罩的特征是口封的发展。面罩允许在大气压下呼吸空气,并且大气质量改善了生活质量,不需要电,并且目前在市场上不存在。
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