初中生物学教材“课外探究”栏目实施的现状调查及改进对策

摘要

调查了江苏省南京市4个层次的8所中学初中生物学教材“课外探究”栏目的实施现状，其中4个层次学校之间存在着明显的差异，并针对不同层次的学校提出了对策。