如何利用'问题探讨'进行教学

摘要

@@ 普通高中课程标准实验教科书人教版<生物>结合学科特点和学生学习实际,在每一节教学内容开头都设置了一个"问题探讨"板块,其中结合每一节教学内容要求编配一幅插图,根据图意编写一段文字说明,并从中引出几个问题让学生讨论.每一个"问题探讨"内容具有浓郁的人文精神,它关注学生活生生的现实生活,从学生的整个生活世界和科学世界中提出问题,任何一个问题在课外可以探讨,课内也可以探讨,从而打破了学校教室的框框,把校内课程资源和校外课程资源有机地整合起来,把课堂教学延伸到课外.