以模型构建方法进行“酶的特性”一节的教学设计

摘要

通过酶产品的介绍，激发学生学习热情；通过评价实验、设计实验和动手实验，培养学生实验探究能力；应用模型构建对“酶具有高效性”、“酶具有专一性”、“酶的作用条件温和”的特性进行探索。