“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验研究

摘要

为探明适用于高中生物学教学拟合种群数量“S”型增长的实验变量数据，实验探究了接种量和溶氧量两个变量对酵母菌种群数量增长的影响，找出适于进行数学建模的实验变量组合，并针对实验中出现的问题提出几点改进方法和教学建议。