首页> 中文期刊>双语学习 >VB教学经验之我见

VB教学经验之我见

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文结合实例展示了体悟教学法、问题教学法和条件迁移教学法在程序设计教学过程中的一些具体运用,并对在程序设计过程中如何培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力给予了适当的关注.

著录项

来源
《双语学习》|2007年第22期|98|共1页
作者
郭飞;
展开▼
作者单位

晋中学院师范分院,山西,晋中;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
程序设计; 对象; 教学法; 能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. VB教学经验之我见 [J] . 郭飞 . 双语学习 . 2007,第011期
2. VB教学经验之我见 [J] . 郭飞 . 双语学习 . 2007,第11M期
3. 小学数学教学经验之我见 [J] . 冯咏梅 . 新课程（教研版） . 2019,第001期
4. 小学数学教学经验之我见 [J] . 冯咏梅 . 新课程 . 2019,第001期
5. 初中民族音乐教学经验之我见 [J] . 安宁袁 . 儿童大世界：教学研究 . 2016,第012期
6. 大数据处理技术Spark课程资源和教学经验分享 [C] . 林子雨 . 第2届全国高校大数据教学研讨会 . 2018
7. FAAS法对VB1及HPLC法对VB2、VB6和烟酰胺的定量分析应用研究 [A] . 贾彩云 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号