舍得是一种智慧,是一种另类的美

摘要

随着课改的深入,教师们在转变课堂教学方式方面走了大量有益的探索。情境教学与合作(自主)探究、小组学习、实验教学等教学模式,因被认为能有效的体现新课改理念,而在课堂上得以广泛应用。然而实际教学中,有些教师实施的这一系列模式只是浮于表面,或简单的“拿来”、模仿作秀,徒有形式,没有实效。细想无论何种模式,我们作为教师的,面对一本本教材,一个个鲜活的生命,是要有智慧的,我们要充分相信学生,学会智慧的“舍”,方能在“舍”中都有所“得”。因此,我就从下面两个方面浅谈一下在初中数学教学中教师如何做到“舍得”。