小学数学课堂教学生活化模式实施策略

摘要

数学是小学教育阶段的一门重要课程,对学生思维能力的发展意义重大。但是很多教师忽视了学生的主体性,课堂氛围沉默,将导致学生出现厌学情绪。对此教师要将生活化教学方法引入到课堂上,保证数学教学的趣味性,这样才能吸引学生的注意力,保证数学教学目标顺利实现。本文将结合小学生的特点,提出了小学数学课堂教学生活化模式实施策略。