国际学校学生核心价值观教育与课程教学的融合——以DCB国际学校为例

摘要

立德树人是学校教育的核心工作。国际学校对学生核心价值观教育重视程度高,实施系统性强,尤其是价值观教育与课程教学的融合具有理实互促的系统性。能将价值观教育贯通于课程设计、渗透于课堂教学、植根于课后活动。其教育与教学相辅相成的系统推进值得我国公立学校学生核心价值观教育借鉴。