新时代“名家领读经典”课程的本位、维度及向度

摘要

新时代"名家领读经典"课程以育人为本位,具有"整合教育资源,发挥联动效应""领读经典著作,传递价值导向""传承古今文化,凝聚民族精神"三个维度,可从完善聚合-辐射-联动机制,增强课程育人合力;创新课堂教学模式,实现大众性与经典性相统一;加强课程整体性建设,实现显性教育和隐性教育相统一方面进行优化。