高校名师班主任的角色定位与担当探析——以华北电力大学为例

摘要

随着高校教育改革的不断深入,近年来,为加强大学生思想政治教育工作,许多高校相继推行名师班主任制度。华北电力大学实施名师班主任制度十六年以来,充分发挥名师效应,形成了全员、全方位、全过程育人新格局,取得了丰硕成果。为了更好地发挥名师班主任的育人优势,需要进一步明确其角色定位,做好角色担当,坚定理想信念,把握学生需求,提升自身素质,发挥名师班主任的示范带头作用,培养一大批德才兼备、全面发展的时代新人。