“深度辅导”的效果差异分析——由薛宝钗、林黛玉“辅导”贾宝玉引发的思考

摘要

深度辅导是辅导员工作的重要内容之一,是做好学生心理辅导和学业、职业规划的前提条件,是实现精细化辅导的必然选择。《红楼梦》中宝钗、黛玉二人采用不同的理念引导宝玉"改邪归正",一个"以利诱之",一个"以情动之",目的相通且都以理服人,但终因宝玉的个人性格因素,效果差异显著。深度辅导亦是如此,深度辅导的效果与辅导的对象、辅导方法、辅导时机等因素息息相关。