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王秀彦; 晋媛媛; 王立勇;
北京工业大学高等教育研究所;
学业质量; 发展辅导; 大学生; 高等教育大众化; 咨询心理学; 质量衡量; 导向; 学习结果;
机译:辅导员促进策略及其对学生辩论的影响分析:以过程为导向的探究式学习物理化学课堂的案例研究
机译:以争论为导向的探究:利用实验室通过有意义的科学写作,同行评审和修订来提高大学生的科学写作技能
机译:青少年在学校基于发现的导向游戏设计中的任务,协作探究过程,探究解决方案和知识成果之间的关系
机译:大学生对企业家辅导员需求的分析与启示
机译:探究社区,学习状态和辅导者状态对学习成果的影响:针对K-12在线学习者的订正探究社区模型
机译:学术医学中心的辅导缺口:结构化辅导计划的需求评估
机译:卡博特应用艺术,技术和继续教育学院的辅导实习报告,包括根据性别,年龄和教育水平针对大学生的职业辅导需求的研究报告
机译:美国阅读挑战:大学生辅导分析
机译:满足网络上对网络资源的需求的方法,在多个联网资源服务器之间共享资源需求的方法,服务器网络,需求导向器服务器,联网数据库,网络资源管理的方法,满足需求的方法在用于网络资源的Internet网络上,资源服务服务器层,网络,需求导向器,城域视频服务网络,编码有用于管理网络资源的数据结构的计算机可读存储设备,将计算机网络资源提供给网络用户的方法
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
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