活用微课理念,细品丰收喜悦:以高中历史学科教学为例

摘要

随着我国教学改革的不断深入和推进,以教师"教"为主的传统高中历史教学方式正不断向以为学生"学"为主的现代化教学方式转变.在教育信息化的不断推动下,依托于强大的网络信息技术而形成的微课教学模式,打破了以课本为中心的传统的封闭的教学模式,将高中历史教育引向了更加广阔的发展空间.将微课引入高中历史教学已是必然的趋势.作为新时代理念下的历史教师,也要与时俱进,合理使用微课辅助教学.