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周于婷; 叶文红; 欧阳永长;
广州医科大学生命科学学院生物技术系教研室;
广州医科大学生命科学学院生物学实验中心;
生物技术专业; 本科生导师制; 培养模式;
机译:印度的医学院校,医学专业的本科生和研究生席位数量增加
机译:秘鲁医学院校本科生的知识,态度和研究实践
机译:中国护理专业本科生临床实践中的感知压力,应对策略和自我效能研究
机译:本科生新高校创新人才培养的探索与实践 - 以哈尔滨金融大学营销专业为例
机译:本科生-研究生导师关系对本科生研究经验的影响和“最佳实践”。
机译:CUREcasts:在基于课程的本科生研究经验的背景下提高科学成果与新手和专业观众之间交流的创新机制
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机译:海洋环境生物技术研究生和本科生培训
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
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