过程性评价在家兔失血性休克实验中的应用

摘要

基础医学实验教学是医学教育的重要组成部分,尤其医学机能学实验是基础医学与临床医学的桥梁学科,因此加强学生的实验操作技能尤为重要.以家兔失血性休克及药物抢救实验为例,阐述了利用虚拟仿真平台和实验过程性考核量表来重点评价课前、课中两个实验环节的合理性和可行性,规划并制作了实验过程性评价体系,辅以科学的教学方式激发了学生的学习兴趣和动力,极大地提高学生的实践动手能力、自主学习和思维能力,符合当代培养具有创新思维专业人才的社会发展需要.