病原生物学数字化实验教学系统建设构思

摘要

cqvip:病原生物学数字化实验教学系统,是将现有实验教学资源转换成数字化资源进行保存并合理运用。该系统具有科学性、实用性和艺术性三大特点,还具有学习、考试、科普三大功能,不仅可以提供给教师作为上课的重要辅助工具,也可以是学生用来自主学习的非常好的课件;不仅对现有实验教学资源进行最大化的数字化整理保存,还可以顺应时代的发展,最大程度地满足网络化教学的需要,极大提高实验教学的手段与效果,更好地服务于高校实验教学。