学生讲课在“4＋4”临床医学专业生理学教学中的应用

摘要

cqvip:生理学是一门重要的基础医学理论课,其教学质量直接影响着学生的培养质量。"4+4"临床医学专业的学生来自国内重点综合性大学,都是很优秀的应届毕业生,但他们的生理学基础参差不齐。学生讲课是现代教学中一种新型的教学组织形式,在生理学教学中采用这种模式可以有效地激发学生的兴趣,增强信心,提高整体素质,为学生今后走向科研和教学岗位打下坚实的基础。