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生物医学工程专业生理学教学方法的思考

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摘要

为适应多层次医学人才培养的需求,在对第三军医大学2007-2010级生物医学工程专业生理学期末试卷分析的基础上,拟运用构建主义理论,思考如何改进和提高医学工程专业生理学的教学效果.

著录项

来源
《基础医学教育》|2012年第7期|484-488|共5页
作者
胡波; 孙卫忠; 杨丽;
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作者单位

第三军医大学基础部生理学教研室,重庆,400038;

第三军医大学基础部生理学教研室,重庆,400038;

第三军医大学基础部生理学教研室,重庆,400038;

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正文语种 chi
中图分类人体生理学;
关键词
生理学; 教学方法; 试卷分析;

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