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提高药学专业研究生液相色谱-质谱实验教学质量的探讨

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药学专业研究生设立液相色谱-质谱实验课程对于培养学生及时掌握先进仪器并利用其进行科学研究具有重要的意义.从规范实验授课模式、应用PowerPoint与视频教学、精选教学内容、改革考核方式等方面探讨了如何提高该课程的教学质量,经过2012级研究生教学实践,取得了良好的教学效果.

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来源
《基础医学教育》 |2012年第6期|437-438|共2页
作者
吕狄亚; 董昕; 李玲; 赵靖霞; 娄子洋;
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作者单位

第二军医大学药学院分析测试中心,上海,200433;

第二军医大学药学院分析测试中心,上海,200433;

第二军医大学药学院分析测试中心,上海,200433;

第二军医大学药学院分析测试中心,上海,200433;

第二军医大学药学院分析测试中心,上海,200433;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类药物分析;
关键词
液相色谱-质谱; 实验教学; 药学专业;

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