形成性评价与终结性评价在诊断学教学中的运用探讨

摘要

为了提高诊断学的教学质量，遵义医学院建立了形成性评价与终结性评价相结合的评价体系，充分调动了学生的学习积极性和主动性，推动了评价方式和教学方法的改革和创新，提高了教学质量。