微课应用于医学分子生物学实验的思考

摘要

医学分子生物学实验课程是临床医学专业教学计划中重要的基础课程,是一门实践性和应用性很强的学科.因课程内容抽象晦涩,操作流程繁杂难懂,在传统平铺直叙的课堂讲授形式下,教学效果往往不佳.微课教学灵活机动,内容短小精悍,视频及动画等多元化授课方式,可呈现微观世界的动态变化.因此,通过现代教育信息技术制作分子生物学实验微课,引导学生自主化学习已成为教学模式改革的重要方向之一.