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试讲--培育教师的摇篮

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本文总结了对青年教师岗前培训的体会,认为应着重抓好"端正认识-备课-试讲"这三个主要环节,培养了一支高素质的教师队伍,确保了教学质量的不断提高.

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来源
《基础医学教育》|2002年第4期|313-313|共1页
作者
侯云霞; 罗深秋; 柯志勇;
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作者单位

第一军医大学细胞生物与医学遗传学教研室,广东,广州,510515;

第一军医大学细胞生物与医学遗传学教研室,广东,广州,510515;

第一军医大学细胞生物与医学遗传学教研室,广东,广州,510515;

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正文语种 chi
中图分类教学原则;
关键词
教学; 岗前培训; 试讲;

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